ORIENTATION ET COACHING DU LYCEEN ET DE L'ETUDIANT 

Accompagner les devenirs et l'orientation du lycéen ou de l'étudiant

À la question «  Qu’est-ce que tu fais l’année prochaine ? » vous restez hésitant, parfois sans réponse, interrogatif ou encore inquiet, la pression qui monte autour de vous est aussi source de stress.

Vous avez plusieurs projets sans parvenir à trancher et choisir la bonne filière à prendre qui vous corresponde.

Vous avez des envies qui ne correspondent pas à ce qu’attendent de vous, vos parents, votre famille ou votre entourage scolaire.

Vous avez pris une voie qui ne vous correspond pas ? ou arrêtez vos études ? mais que faire après ? Comment rebondir ?, le sentiment  d’être un peu perdu et parfois d’échec, de perte de temps, de doute s’installe et vous avez besoin d’un éclairage et d’un accompagnement extérieur pour vous aider à y voir clair et à reprendre confiance en vous.

Je vous propose de regarder ensemble toutes les questions qui viennent à vous afin de construire   avec vous un devenir qui vous ressemble et intéresse.

Les bilans jeunes s’adressent aux lycéens, aux étudiants et aux jeunes adultes qui construisent leur projet professionnel et se questionnent sur les voies à prendre qui leur conviennent.

Accompagnement individuel du lycéen ou étudiant

• Bilan jeune en bac ou post bac dans leur projet professionnel (orientation ou réorientation),

• Conseil en choix de filière (générale, profesionnelle),

• Coaching de jeunes adultes,

• Préparation aux entretiens et dossiers (d'école, d’alternance, de stage, d'emploi),

• Direction de mémoire.

 Accompagnement collectif par des interventions en écoles supérieures

• Développement personnel

• Préparation aux entretiens

• Construction des CV et Lettres de motivation

• Projet Professionnel

L'objectif est de :

• Accompagner le jeune (lycée, bac et/ou post bac), à préparer et construire son devenir en réalisant des choix d’orientation construits qui s’appuient sur une bonne connaissance de soi et de ses centres d’intérêt, de ses atouts et talents, valeurs, envies et motivations, des métiers, filières et formations requises,

• Préparer les jeunes dans leur position, posture et communication,

• Guider et tutorer les étudiants dans la rédaction de leur mémoire. 

Démarche 

• Ces accompagnements se réalisent dans la bienveillance, le respect et l’objectivité afin de prendre une voie accessible et réaliste, pertinente au regard des critères de la personne. 

• L'interactivité des échanges s'appuie sur une relation de confiance, de confidentialité, d'engagement et de co-responsabilité.

• Le pragmatisme est au cœur de la démarche pour tendre vers des projets concrets qui prennent sens pour la personne.

• Nous nous appuyons sur différents outils concrets : tests, questionnaires pratiques, jeux, fiches métiers, recherche de formations, enquêtes professionnelles.

Déroulement 

• En entretiens individuels

• Un déroulé sur 4 rendez-vous en face à face d’une heure trente et un rendez-vous de restitution avec les parents selon l'âge du jeune. Un temps de travail personnel de la part du jeune est à prendre en compte. 

La finalité de cet accompagnement

• Faire émerger un ou deux projets d'orientation cohérents et accessibles qui facilitent le choix personnel du jeune,

• Favoriser une prise de conscience de ses potentiels, atouts, talents et motivations pour réussir dans une voie choisie, 

• Connaitre les voies d’accès à son projet, la réalité des études et du parcours ainsi que les débouchés.

Les Outils des accompagnements

Inventaires d’intérêts professionnels Strong ou IRMR , inventaire de personnalité  et de développement personnel /Golden ( typologie de jung), un test de personnalité et d’évaluation Sosie